. Indique el tema de su unidad, nivel, grado y/o materia
. Explique sus ideas para el tema que desarrollará
. Revise las respuestas de otros participante e inicie una conversación con alguno de ellos.
Las respuestas deben ser publicadas en el Blog del Curso Intel de cada participante.
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Trabajaré el tema "El ciclo del agua" para tercer grado en el área ciencias naturales.
ResponderEliminarRealizaré experiencias y un powerpoint para que sea más gráfico.
vamos a trabajar con mi paralela relacionando las áreas matemática y Ciencias, para séptimo grado .
ResponderEliminarEl tema es "El mundo está rodeado por la matemática"
Utilizaremos videos bajados de you tube , bibliografía cartografía ,etc
Ej .contenidos relacionados área matemática sistema de referencia ;: coordenadas cartesianas Área ciencias : coordenadas geográficas
y otros temas
actulmente estoy trabajando en el nivel inicial con los nenes el cuerpo humano,extremidades, partes del mismo y los distintos sistemas.realizaremos maquetas con los diferentes sistemas. lo realizado hasta ahora fue de agrado para los niños, trabajando con entusiasmo en las distintas actividades.
ResponderEliminarEl tema de mi unidad será: Valores humanos- Educación en valores.Nivel:6º-7º grado.Materia: Formación Ética y Ciudadana.
ResponderEliminarPienso que es un tema transversal, que una educación integral involucra la profunda comprensión del conocimiento que emerge del interior del ser humano y que se comparte con los demás.
estoy desarrollando la unidad didáctica los animales, unas de las actividades fue hacer participar a la familia en la creación de animales con diferentes materiales, la propuesta fue muy bien recibida por los padres, el cual tuvo como finalidad la muestra de artesanías en el día del animal, donde los niños exùsieron los dibujos relacionados a este día. resultó una jornada muy positiva, ya que a la exposición se acercaron toda la familia de cada niño.
ResponderEliminarEspacio Curricular: Filosofía
ResponderEliminarCurso: 4to año (Escuela de Enseñanza Media)
Los alumnos comienzan a indagar en la problemática filosófica. El Blog permitirá que todos sean partícipes activos del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El abordaje de la cuestión filosófica vía web posibilitará el intercambio simultáneo con otros en una instacia de encuentros, discusión, profundización del saber.
El tema pensado es: "La Tarea del filósofo". Utilizaré como disparador interrogantes ya que la filosofía parte de interrogantes.
El tema de nuestra unidad : Es la Familia a través del Tiempo.El nivel es primario,sexto grado,materia ciencias sociales.
ResponderEliminarSe pretende el análisis de la familia como núcleo primario del niño,la evolución de la misma a través del tiempo,los cambios culturales y su influencia recíproca con el contexto social y las consecuencias desencadenantes para su análisis.Lograr la concientización de una posible modificación social en la medida que se cree la idea de compromiso participativo.
Tema: la reseña crìtica dentro de un proyecto personal de lectura.
ResponderEliminarNivel: Secundario
Espacio curricular: Lengua y Literatura
Curso: 5 año
El eje es la reseña crítica, es decir, el comentario especializado de una obra literaria. El objetivo es crecer como lectores a través de la lectura compartida al dar a conocer dudas, vivencias, hallazgos. Lograr una comunidad de lectores de literatura formada por "nativos digitales" es una gran meta.
Arte cinematográfico para introducir el tiempo verbal pasado simple en todas sus formas. En el nivel de 3º y 4º año de secundario rural en la asignatura de idioma extranjero.
ResponderEliminarDialogar y acordar buscar información sobre estrellas de cine que sean de preferencia de los alumnos, ellos investigaran los historiales en el cine y bibliografias. De este modo aprenderan gramatica buscando ellos mismo el material que les interesa evitando el aburrimiento.